St. Ursula Schule schickt einen Lehrer auf hohe See!

Ja, es hört sich an, als wollten die Schüler/innen ihn abservieren, aber das ist gar nicht der Fall. Ein Lehrer unserer Schule hat sich auf ein spannendes Projekt beworben, bei welchem er unsere Schule verlässt, um auf hoher See zu unterrichten. Die Reise ginge von Amsterdam in die Karibik. Ein Scherz? Ein Traum? Nein!!!  Otto Hofmann, der erst seit einem halben Jahr an der IGS in Duderstadt arbeitet, hat sich auf das Projekt „OceanCollege“ beworben und wurde ausgewählt, eine Schülergruppe um die halbe Welt zu begleiten.

„Ich bin traurig meine Schüler hier zurückzulassen, da ich mich in der kurzen Zeit sehr gut eingearbeitet habe und mich hier an der Schule sehr wohl fühle“, sagte Herr Hofmann in einem Interview. „Es ist für mich jedoch ein riesen Abenteuer und eine Lebenserfahrung, auf die ich ungern verzichten würde.“ Das Projekt führt die Schüler/innen aus dem Klassenraum heraus und zeigt die Unterrichtsinhalte an praktischen Beispielen. Die Schüler/innen besuchen die Mayatempel in Südamerika und entdecken den Kommunismus auf Kuba. Die ganze Reise findet auf einem Segelschiff statt, mit welchem sie wie Christoph Kolumbus über den Atlantik segeln werden. Damit die Schule nicht vergessen wird, werden 5 Lehrer/innen während der gesamten Reise anwesend sein, mit den Schülern/innen zusammen das Schiff segeln und den Unterricht an Bord abhalten. „Unser Schiff wird die Regina Maris sein, ein holländischer Schoner.

Wir werden den gesamten Alltag mit den Schülern verbringen. Auf einem Segelschiff muss jeder mithelfen, egal ob Lehrer, Schüler oder die Crew. Unsere Schüler lernen hier Ordnung einzuhalten, das Kochen an Bord, die normalen Unterrichtsinhalte und natürlich auch die nautischen Kenntnisse, um ein solches Schiff segeln zu können.“ Wir wollten wissen, ob Herr Hofmann Angst hat eine solche Atlantiküberquerung zu machen? Ein bisschen schon gab er zu, aber die tollen Erfahrungen, welche er machen kann und die vielen Länder, die er besuchen werde, seien eine große Motivation.

Die Seereise dauert ganze 6 Monate und führt unseren Lehrer von Amsterdam über Frankreich auf die kanarischen Inseln. Dort soll ein Projekt für Erdkunde durchgeführt werden und der Vulkan Teide auf Teneriffa bestiegen werden. Dann muss er nach einem kurzen Stopp auf den Kapverden, mit seiner neuen Crew den Atlantik überqueren. Den Winter verbringt das segelnde Klassenzimmer in der Karibik. Mit einem Spanischkurs und der Mithilfe bei der Kaffeeernte sind nun Sprachen und Wirtschaft zentrales Unterrichtsthema. Natürlich steht auch das Segeln lernen und eine Menge Abenteuer auf dem Programmplan.

 

Wir wünschen unserem Lehrer viel Erfolg mit seinen neuen Schülern/innen und viele spannende Erlebnisse auf dieser Abenteuerreise. Ahoi.

Wenn ihr mehr über das Projekt erfahren wollt oder das ganze bei Facebook verfolgen wollt, dann schaut euch mal www.oceancollege.eu an oder sucht nach Oceancollege auf Facebook.

LERNTREPPEN

Die IGS St. Ursula hat bei dem Projekt Lerntreppen teilgenommen und hat den 1.Platz nach Duderstadt geholt! Bei diesem Projekt geht es um das Bekleben der Schultreppen. Zum Beispiel Mathe-Aufgaben, Englisch (Vokabeln) oder andere Merksätze. Die Schüler sollen im Vorbeigehen lernen. Die Lehrerin Nina Hildebrandt hat mit großem Engagement an diesem Projekt gearbeitet und die Siegesprämie abgeräumt. Die Vorgeschlagenen Titel wurden sowohl von Lehrern, als auch von Schülern eingereicht. "stairway to knowlege", "Lernen Schritt für Schritt" oder auch "Aufstieg zum Erfolg" sind Beispiele für die kreativen Ideen des Projekts. 

"Wir freuen uns riesig über den Geldgewinn, für unsere Vorschläge" gab Hildebrandt in einem Interview an. "mit diesem Geld können wir unser Schulgebäude verschönern und die Treppe im Neubau bekleben "

Einblick in die IGS duderstadt

Aufnahme in die IGS

An dieser Stelle informieren wir Sie über das weitere Anmeldeverfahren und künftige Informationsmöglichkeiten.

Zur IGS der St.-Ursula-Schule, können Schülerinnen und Schüler aller Begabungen angemeldet werden. Die Aufnahme kann unabhängig von der Konfession erfolgen. Unsere Schule kennt keine Einzugsbereiche, daher können Sie Ihr Kind unabhängig vom Wohnort bei uns anmelden. Die Kosten für die Fahrten zur Schule trägt der Landkreis Göttingen.

Sie haben die Möglichkeit, Ihr Kind für den Besuch unserer IGS vormerken zu lassen.

Hier können Sie das aktuelle Anmeldeformular und den aktuellen Schulvertrag herunterladen.

10 gute Gründe:

•      Die St.-Ursula-Schule setzt auch als integrierte Gesamtschule, die über dreihundertjährige Tradition der kirchlichen Schulen in Duderstadt fort.

•         Die St.-Ursula-Schule erweitert, mit dem Angebot einer kirchlichen integrierten Gesamtschule, die Schulvielfalt in der Region.

•         Die St.-Ursula-Schule gibt als integrierte Gesamtschule dem freien Elternwillen einen größeren Raum bei der Schulwahl.

•         Die St.-Ursula-Schule bietet besonders als integrierte Gesamtschule den Schülern und ihren Eltern eine Einheit von Unterricht und Erziehung.

•         Die St.-Ursula-Schule unterstützt als integrierte Gesamtschule, im Rahmen ihrer Werterziehung, eigenständige und verantwortungsbewusste Entscheidungen ihrer Schülerinnen und Schüler in Lebens- und Sinnfragen.

•         Die St.-Ursula-Schule fördert und fordert als integrierte Gesamtschule, die Schülerinnen und Schüler gemäß ihrem individuellen Leistungsvermögen und bietet daher in besonderer Weise Chancengerechtigkeit in der Bildung.

•         Die St.-Ursula-Schule rhythmisiert als integrierte Gesamtschule mit einem ganztägigen Bildungsangebot, den Schulalltag und beugt damit einem Leistungsdruck vor.

•         Die St.-Ursula-Schule pflegt ein Netzwerk außerschulischer Kontakte und bietet daher in besonderem Maße die Möglichkeit durch projektorientiertes Lernen, Schule und „Lebenswirklichkeit“ zu verknüpfen.

•         Die St.-Ursula-Schule leistet als integrierte Gesamtschule, einen wichtigen Beitrag zur Integration von Schülern unterschiedlicher Herkunft, Konfession und Religion.

•         Die St.-Ursula-Schule bestimmt auch, als integrierte Gesamtschule in freier Trägerschaft, eigenständig ihre Unterrichtsziele und –Inhalte, die in die allgemeinen Schulabschlüsse des Landes Niedersachsen einmünden.

Allgemeine Infos:

In der integrierten Gesamtschule werden Schülerinnen und Schüler aller Begabungen gemeinsam unterrichtet.

•       Die integrierte Gesamtschule legt großen Wert auf soziales Lernen durch gemeinsames Lernen und Leben in der Klassen- und Schulgemeinschaft.

•       Durch Formen innerer Differenzierung und durch spezifische Lernmethoden werden die Schüler je nach ihren Begabungen und ihrer Leistungsfähigkeit gezielt und individuell gefordert und gefördert.

•       Ein Schwerpunkt der integrierten Gesamtschule liegt im projektorientierten Lernen. Dies geschieht nicht nur in Projektwochen, sondern auch durch die Vernetzung von Themen in verschiedenen Unterrichtsfächern.

•       Im Rahmen des ganztägigen Unterrichts werden zusätzlich zu den normalen Unterrichtsfächern Arbeits- und Übungsstunden angeboten, sodass auf Hausaufgaben weitgehend verzichtet werden kann.

•       Die Schultage werden in der Fächerfolge rhythmisiert, d. h. auf lernintensive Fächer folgen möglichst Fächer, in denen die Schüler mehr kreativ arbeiten können. Außerdem werden viele Fächer in Doppelstunden unterrichtet, sodass genug Zeit für übendes und vertiefendes Lernen zur Verfügung steht. Durch die Doppelstunden haben die Schüler zu ihrer Entlastung nicht mehr so viele verschiedene Fächer, an einem einzigen Schultag.

•       Die Integrierte Gesamtschule der St.-Ursula-Schule wird als gebundene Ganztagsschule mit Nachmittagsunterricht an drei Tagen der Woche (Montag, Dienstag und Donnerstag) geführt.

•       Zwischen dem Unterricht am Vormittag und am Nachmittag liegt eine gestaltete Mittagspause, während der die Schüler ein Mittagessen einnehmen können und sich in Freizeitangeboten erholen können.

Es berichtete für Sie Mirson